老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-15830号 陈教员 女 杭州师范大学 本科生 |
我是杭州师范大学,英语专业的学生,过了大学英语四级六级,专业四级。在英语专业学习中,能做到按时按量完成专业所需完成的课时作业练习外,还做到自我学习英语有关的知识,英语基础好,对于英语比较注重的时态,语 | ![]() ![]() |
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T-18746号 秦教员 女 杭州师范大学 本科生 |
我是师范大学一名大四的女生,学的是小学数学教育。具有丰富的家教经验。我做了四年的家教,教过六年级的全科。 | ![]() ![]() |
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T-16750号 黄教员 女 中国计量学院 本科生 |
我这个人比较有上进心,在学习方面更是尽心尽力,我的教学经验就是无论如何都要在课堂上好好听课,这样效果才会好,再加上课后练习知识就更加巩固了。 虽然我个人从事的是物理方面的,那是因为我比较喜欢物理方面 | ![]() ![]() |
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T-19227号 欧教员 女 杭州师范大学 本科生 |
我温柔耐心,善于调动学生的积极性,和学生从朋友做起,了解其想法和需求。喜欢在跟学生相处的过程中,通过双方的努力,成绩快速提高。 | ![]() ![]() |
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T-20120号 唐教员 女 中国计量大学 本科生 |
本人热爱学习,做事有责任心,学习上擅长理科。 | ![]() |
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T-20112号 梁教员 女 杭州师范大学 本科生 |
本人就读汉语言文学专业,本人热情开朗,活泼乐观,有高度的责任心,能很好的胜任本职工作,也能很好的和学生相处。 | ![]() ![]() |
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T-20072号 葛教员 女 浙江师范大学 本科生 |
我是一个比较活泼又有点安静的女生,但是对待事情,自认为是很认真、很负责。学习教育技术学,这是一门教育和技术两学的专业,不是最好的,我只做更好的自己。喜欢去参加志愿者活动,跟孩子们一起就会觉得很开心,因 | ![]() |
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T-20126号 卢教员 女 杭州师范大学 本科生 |
本人有耐心,责任心强,喜欢小朋友,可以分析和总结适合学员的学习方法。 | ![]() ![]() |
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T-15752号 伍老师 女 普通初中 在职教师 |
我是一个活泼开朗的女生,平时学习、工作都认真,谨慎是我的座右铭,因此对待每一件事我都非常的有耐心和细心。身为未来的教师我深刻的知道,对待每一份家教,就相当于每一份神圣的教育事业。必须对每一个学生,每一 | ![]() ![]() |
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T-20041号 罗教员 女 杭州师范大学 本科生 |
诚实守信、有责任心、耐心、普通话标准、理解能力强。 | ![]() ![]() |
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T-20167号 冯老师 女 普通初中 在职教师 |
性格开朗,讲题细致专业,和学生聊的来,对学生学习要求严格,会从多角度讲解使能学生理解记忆知识。 | ![]() |
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T-20146号 罗教员 女 杭州师范大学 本科生 |
我是英语专业大三学生,专业知识掌握得好。我喜欢教师这份职业,对学生很有耐心。我的辅导经历使我对现在中小学生的学习情况有一定的了解,也有了自己的教学方法。我相信,自己有能力做好这份工作。 | ![]() |
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T-17751号 陈老师 女 海归/外籍 |
大家好.我是一名留学生,来自马来西亚. 英语和马来语是我的母语。本人精通英语,普通语,并且我耐心且擅长学习语文,更能与学员以灵活的方式学习英语。擅长利用环境,动作,游戏让学员能轻松学习英语。在校成绩优 | ![]() |
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T-20150号 苏教员 女 杭州师范大学 本科生 |
我教育技术学专业,大四的学生,成绩良好,能教小学全科,初中数学。 | ![]() |
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T-20145号 邱教员 女 杭州师范大学 研究生 |
爱护学生、耐心细致、能寓教于乐,提高学生学习的主动性。 | ![]() |
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T-20148号 宾教员 女 杭州师范大学 本科生 |
本人是一名数学专业的学生,对数学很感兴趣从小到大,数学成绩都很好,现在在大学数学也认真,成绩优异,教导学生有方法,有耐心。 | ![]() |
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T-20144号 韦教员 女 浙江财经大学 本科生 |
本人性格开朗活泼,有自己独特的,高效率的学习方法。 | ![]() |
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T-20090号 井教员 女 浙江工商大学 本科生 |
我一直以来都擅长理科的学习,成绩一直不错,老师们都说我适合做研究员。我对古文和古诗感兴趣,有自己写的古诗古词共百多首,现代诗百多首。我尤其对生物学情有独钟,课外课内的学习都十分优秀。因为热衷于追求真理 | ![]() ![]() |
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T-20143号 吴教员 女 中国计量大学 本科生 |
擅长数学,物理,曾在机构当过物理实习老师。 | ![]() |
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T-19849号 张教员 女 杭州师范大学 本科生 |
我的专业能力足够辅导小学的科目,学习较优常在班级前茅。虽无真实教学经验却在家里偶有教导邻居弟弟妹妹学习。英语成绩和语文成绩较为突出,参加过比赛也有获奖。性格开朗,积极,热心,有执着。喜欢制定计划(因人 | ![]() ![]() |
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