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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-20136号 陈教员 女 杭州师范大学 本科生 |
我是大二生，专业是英语，特长是画画和英语，喜欢和小孩子玩，和小孩子交流，觉得把我所学的知识教给所需要的孩子是一件很幸福的事。 |  |
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T-20116号 温教员 女 杭州师范大学 本科生 |
做过一个学期的初三和小学生的家教。对于我自己的能力也很有信心。有教强的沟通能力和分析能力，有很强的心理素质;有良好的学习心态，对于工作也比较自信，细心，耐心，坚心。 | |
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T-20128号 闭教员 女 浙江大学 本科生 |
为人亲和，喜欢挑战，喜欢专研解惑，喜欢唱歌，吉他，喜欢摄影，热爱旅行。 | |
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T-20085号 陆老师 女 在职教师 |
本人热爱孩子，大学期间进行系统的教育学/心理学/教育史的学习，能根据学生特点进行因材施教。 | |
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T-20062号 孙教员 女 杭州师范学院 本科生 |
对工作认真负责，教学方式多变，幽默与严肃兼有，性情柔和，有上进心。我对语文有自己的理解，尤其是对写作的辅导，更是有丰富的经验。 | |
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T-20123号 刘教员 女 浙江理工大学 本科生 |
我是一名理科生，但是我很喜欢文学和英语，于是我修了第二专业汉语言文学，也很擅长英语。我喜欢书法，因而很有耐心，面对调皮的学生我会想办法引导他把注意力放到学习上，而面对不自信的孩子我会鼓励他们，我辅导的 | |
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T-20117号 黄教员 女 浙江财经大学 本科生 |
本人性格开朗，乐观向上，与人相处和睦，现就读于财经大学金融数学专业，对数学知识有掌握，平时学习积极主动。因专业需要，平时也会主动学习英语，在寒暑假也辅导过学生英语，效果还是不错的。我的爱好较为广泛，喜 | |
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T-20068号 黄教员 女 杭州师范大学 本科生 |
我对英语很感兴趣，我的英语语法知识和课文分析能力还是不错的，基本口语和听力能力都可以。我性格温和，乐观向上，能够吃苦，不会轻易放弃，责任心强。因此我相信通过我和学生的共同努力，一定可以提高成绩。 |  |
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T-20113号 杨教员 女 杭州师范大学 本科生 |
本人专业为英语，英语口语好，基础知识踏实，成绩优异。有过三个月的英语教学的经验，在家教期间，能充分考虑到学生的特点，确保教学的有用性个趣味性。 | |
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T-20108号 黄教员 女 浙江工商大学 本科生 |
本人现为大三在校生，时间比较空闲，虽不是师范类本科生，但是热爱教学，并开始考初中数学的教师资格证。在教学方面，我喜欢引导学生举一反三，培养其认真的态度等。 | |
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T-19935号 吴教员 女 浙江理工大学 本科生 |
本人性格温和，表达能力强，善于表达与传授。性格开朗，喜欢小孩，擅长数学学科的辅导。 | |
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T-20102号 林教员 女 杭州师范大学 本科生 |
我是一名数学与应用数学专业的大三学生。性格温和，待人真诚，乐于助人，对工作认真负责，并且积极主动，能吃苦耐劳。平时与人相处和睦，擅长数学。 | |
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T-20101号 覃教员 女 浙江财经大学 本科生 |
本人随和，对教学有兴趣。对数学更是感兴趣，常常钻研，有较好的学习数学的方法。 | |
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T-19511号 区教员 女 中国计量 本科生 |
我可较快捷与学生建立良好关系，并帮助学生拓展视野，也更有能力针对学生个人特性进行教学。我擅长培养的是学生独立学习思路，与自主学习的能力。 | |
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T-20094号 阳老师 女 专职教员 |
在大学期间一直从事数学家教直至现在，辅导过的初中学生。现在某单位全职做一名家教老师。 | |
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T-20091号 李教员 女 杭州师范大学 本科生 |
我专业是地理，专业涉及到人文地理，经济地理，自然地理，将来想成为一名地理的老师，所以对这些学科一直很用心去学，希望有机会能运用于实践中。在校学习成绩是在中上水平，做事比较有耐心，对教学有一些自己的想法 | |
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T-20086号 彭教员 女 杭州师范大学 本科生 |
我觉得自己表达能力比较强，所以上课学生能听懂我的意思，而且学习比较扎实，所以不容易被学生问倒，喜欢和人交流，所以学生一般都很喜欢我。 | |
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T-19293号 蒙教员 女 杭州师范大学 本科生 |
我是一位爱笑、喜欢和小朋友相处的“孩子王”，喜欢和孩子沟通，有较好的耐心以及良好的表达能力。有着积极向上的生活态度，以及务实的工作态度。生活中大大咧咧，爱好球类运动；工作中积极主动、认真负责。 | |
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T-20080号 杨教员 女 杭州师范大学 本科生 |
我是汉语言文学专业的学生，大三的学生。高中时期选择了文科，期间喜欢英语、地理，学习尚可。虽然家教经验不是很丰富，但是学习上，我可以提供一些帮助。如今大三，专业课不是很多，所以额外给自己报名了个英语口语 | |
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T-20018号 袁教员 女 中国计量大学 本科生 |
我是一名工科生，现在处于大四阶段学习优秀。现时间充裕，可教学员时间长。本人性格友好，为人诚恳，在校担任过多个干部职位，有较强的耐心和责任心！ | |
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