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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-20254号 白教员 男 浙江中医院大学 本科生 |
本人初中长居年级前三名，对初中知识掌握的还算充分，尤其数理化三科完全可以应付得来，性格开朗大方，五官端正。 |  |
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T-20302号 邓教员 女 浙江工业大学 本科生 |
本人虽然没有很丰富的教学经验，但是本人主要学习管理学和经济学基本原理、现代企业管理基本理论、企业国际化经营基本知识，经济、技术、财务、市场、人事等方面调查、分析与决策的主要技术与方法，．熟悉企业经营管 | |
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T-20295号 梁教员 女 杭州师范大学 本科生 |
主动和学生沟通，细心观察学生的短板和性格特点，可以规划属于学生自身特点的教学方式。 | |
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T-20306号 李教员 男 浙江工商大学 本科生 |
我现就读于浙江工商大学金融学专业，在该专业中名列前茅，有过家教经历。希望能与你的孩子一起成长，一起学习。 | |
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T-20259号 陈教员 男 杭州师范大学 本科生 |
在校期间已通过专八，英语口语成绩很好，也经常和外教交流。可以全面辅导英语学科，从口语、听力、作文等各方面提高学生成绩 | |
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T-20265号 李教员 女 浙江大学 本科生 |
浙江大学大二英语专业女生。大一参加一个学期的校外英语音标培训，过大学英语四级。目前英语八级已通过。小学到高中的英语都可以教学，对英语的总结性强 | |
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T-20260号 陆教员 女 浙江中医药大学 本科生 |
你好，我是一名大学生，有家教经验，热爱并擅长理科。会教孩子们怎么去真正理解去寻找方法解题 | |
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T-20258号 何教员 男 浙江树人大学 本科生 |
本人就读于浙江树人大学，专业土木工程。高中时化学、物理、英语、数学成绩优秀，特别是化学成绩，长期保持在九十多分，多次获得全年级前三、四名。性格自信、热情、开朗、阳光，爱好学习、运动，对辅导学生有耐心。 |  |
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T-20298号 黄教员 女 杭州师范大学 本科生 |
杭州中国古代文学属于杭州市重中之重学科，在校期间主获浙江省诗词朗诵比赛一等奖，最美家乡主题类写作一等奖，在杭州师范实验小学做语文老师班助，实习能动性强，在校学习相对优秀，个人比较有责任心，易相处。 | |
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T-20278号 廖教员 女 浙江理工大学 本科生 |
本人性格开朗，善于沟通。学习能力较强，担任班级学习委员，富有责任感，深受老师同学喜爱，大学期间三次获得“校一等奖学金”，一次获得“国家励志奖学金”。 | |
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T-20279号 黄教员 女 中国计量大学 本科生 |
已经从事家教2年，学生及家长反映效果比较好。英语6级521分。 | |
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T-20281号 李教员 女 中国计量大学 本科生 |
在家里教亲戚的孩子时，教孩子会比较耐心，一般是用自己的感受来教孩子如何去理解，会适时地给孩子思考的空间 | |
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T-20273号 农老师 女 小学 在职教师 |
在职语文老师，责任心强，比较严厉，希望能和家长相互沟通配合。 | |
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T-20299号 谭教员 女 浙江理工大学 本科生 |
我是浙江理工大学大三信息学院专业的学生，在校学习成绩优秀，多次参加全国性电子设计大赛，在校内外的实习工程总能以小组第一名完成，培养了动手实践、细心认真的做事态度，平时也在寒暑假也一直在做家教，教过高中 | |
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T-19269号 李教员 女 浙江财经大学 本科生 |
我高中是理科生，大一学期参加了校外英语口语培训班。我性格温和，做事有耐心，而且虚心向学，会不断地改进自己 | |
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T-19004号 甘教员 女 杭州师范大学 本科生 |
本人有很强的责任感，对学生认真，有耐心，为人亲和大方。自己主修的专业是化学，因此希望用一技之长来帮助有缘的学生，一起探讨一起成长。 | |
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T-18676号 梁教员 女 杭州师范大学 本科生 |
我是一名师范学院在校大三学生，学习成绩优秀，擅长语文英语方面，有过家教经验，接触小孩子比较多，擅长与学生沟通，对孩子比较有亲和力。对于家教，我有足够的责任心和耐心，也有充足的时间去备课，针对学生制定不 | |
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T-17441号 卢教员 女 杭州师范大学 本科生 |
数学与应用数学专业从初等数学跨越到了高等数学，思维性强，逻辑能力高，综合性强，对于教初中数学知识能站在一个更高的角度看问题。本人曾教过高一数学，对学员负责针对学员的知识弱点有效应的练习，达到高效率的学 | |
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T-17357号 党教员 女 杭州师范大学 本科生 |
我是一个比较活泼开朗的女孩，擅长数理化方面，学习成绩佳，家教经验足，有一定的教学成果，另外，我善于言谈，交际比较广，能够很好地处理师生关系！ | |
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T-16397号 黄教员 女 浙江理工大学 本科生 |
我是浙江理工大学大三的学生，所学专业是工商管理类，擅长数理化。数理化成绩一直都不错，尤其是数学功底比较扎实，有一定的数学家教经验。在授课的过程中，我是个极具耐心，责任心的人，平常都有认真的去备课，善于 | |
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