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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-20123号 刘教员 女 浙江理工大学 本科生 |
我是一名理科生，但是我很喜欢文学和英语，于是我修了第二专业汉语言文学，也很擅长英语。我喜欢书法，因而很有耐心，面对调皮的学生我会想办法引导他把注意力放到学习上，而面对不自信的孩子我会鼓励他们，我辅导的 |  |
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T-20117号 黄教员 女 浙江财经大学 本科生 |
本人性格开朗，乐观向上，与人相处和睦，现就读于财经大学金融数学专业，对数学知识有掌握，平时学习积极主动。因专业需要，平时也会主动学习英语，在寒暑假也辅导过学生英语，效果还是不错的。我的爱好较为广泛，喜 | |
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T-20068号 黄教员 女 杭州师范大学 本科生 |
我对英语很感兴趣，我的英语语法知识和课文分析能力还是不错的，基本口语和听力能力都可以。我性格温和，乐观向上，能够吃苦，不会轻易放弃，责任心强。因此我相信通过我和学生的共同努力，一定可以提高成绩。 |  |
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T-20113号 杨教员 女 杭州师范大学 本科生 |
本人专业为英语，英语口语好，基础知识踏实，成绩优异。有过三个月的英语教学的经验，在家教期间，能充分考虑到学生的特点，确保教学的有用性个趣味性。 | |
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T-19935号 吴教员 女 浙江理工大学 本科生 |
本人性格温和，表达能力强，善于表达与传授。性格开朗，喜欢小孩，擅长数学学科的辅导。 | |
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T-19511号 区教员 女 中国计量 本科生 |
我可较快捷与学生建立良好关系，并帮助学生拓展视野，也更有能力针对学生个人特性进行教学。我擅长培养的是学生独立学习思路，与自主学习的能力。 | |
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T-20086号 彭教员 女 杭州师范大学 本科生 |
我觉得自己表达能力比较强，所以上课学生能听懂我的意思，而且学习比较扎实，所以不容易被学生问倒，喜欢和人交流，所以学生一般都很喜欢我。 | |
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T-19293号 蒙教员 女 杭州师范大学 本科生 |
我是一位爱笑、喜欢和小朋友相处的“孩子王”，喜欢和孩子沟通，有较好的耐心以及良好的表达能力。有着积极向上的生活态度，以及务实的工作态度。生活中大大咧咧，爱好球类运动；工作中积极主动、认真负责。 | |
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T-20084号 史教员 男 杭州师范大学 本科生 |
我是一名大四学子，专业是汉语国际教育泰语方向，专业优势是本身就是致力于教师方向，学院课程中也大多关于教学教程教书育人，对我们的文学修养和个人素质有很大提高。 我性格开朗，活泼热情，擅于交际，有较高的 | |
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T-20080号 杨教员 女 杭州师范大学 本科生 |
我是汉语言文学专业的学生，大三的学生。高中时期选择了文科，期间喜欢英语、地理，学习尚可。虽然家教经验不是很丰富，但是学习上，我可以提供一些帮助。如今大三，专业课不是很多，所以额外给自己报名了个英语口语 | |
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T-20079号 麦教员 男 浙江财经大学 本科生 |
我是一名本科大三学生，专业是会计学。高中时期我是一名文科生，文科科目成绩比较好，地理成绩比较突出。现大学阶段任两年学生秘书，一年班主任助理，有一定的工作经验。平时做人做事比较有耐心、细心。 | |
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T-20018号 袁教员 女 中国计量大学 本科生 |
我是一名工科生，现在处于大四阶段学习优秀。现时间充裕，可教学员时间长。本人性格友好，为人诚恳，在校担任过多个干部职位，有较强的耐心和责任心！ | |
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T-20066号 蓝教员 女 杭州师范大学 本科生 |
本人自上大学以来已接过五段家教，我教学经验丰富，对学员有较大的耐心。擅长小学英语、数学、语文及初高中英语，目前准备出国留学，对英语有较强的热情能够感染学生。 | |
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T-20064号 方老师 男 专职教员 |
要将孩子的成绩提高需要跟孩子成为朋友，只有孩子从内心上愿意接受，才能学得进，才能学得快。擅长辅导英语和理科，培优补差均有丰富经验。 | |
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T-20059号 闫教员 女 中国计量大学 研究生 |
我是一名英语的狂爱者，我十分喜欢英语的阅读和研究，对地道的英语口语表达有自己的追求。 | |
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T-19346号 扶教员 男 中国计量学院 本科生 |
我在校期间非常注重自身的社会实践能力，工作期间认真负责，课前准备充分，课堂风格严谨而不失生动，课后积极与学生交流互动，能极大的提高学生学习的自觉性，深得家长和学生的信任。 | |
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T-19912号 覃教员 男 浙江财经大学 本科生 |
我是金融专业的大三学生，学习成绩良好，为人真诚，有着丰富的学生干部经验，沟通表达能力良好。大一大二的暑假做过支教，并且假期做过长期的一对一辅导家教，教学经验丰富，为人热情，能与学生相处成为朋友并且在学 | |
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T-19929号 苏教员 男 浙江财经大学 本科生 |
我做过多次家教，多次组织团队前往少数民族落后山区支教,进社区公益服务，责任心和爱心强，敢于担当，吃苦耐劳，细心、有耐心。 教学理念：学习热情+学习方式+健康生活+勤奋求学=学习标兵 | |
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T-19666号 吕教员 男 中国计量大学 本科生 |
自己曾教过初中生的数英和小学生的全科，经验比较丰富，自己的性格也是很乐观积极的，在家教过程中能够和学生很好的交流，自己的专业是数学专业，在校期间成绩始终是专业的前两名，也曾多次获得国家和学校的奖学金， | |
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T-19964号 徐教员 男 浙江传媒学院 本科生 |
性格开朗活泼有亲和力，就读于播音主持专业，喜欢小朋友，文化成绩较好。 | |
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