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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-20324号 谢教员 女 杭州师范大学 本科生 |
本人是一名大三在校学生，学习的专业是英语专业教育方向。今年已经考了教师资格证笔试，成绩合格，已经参加面试。在学校也积极参加各种教学技能大赛。性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能 |   |
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T-20331号 容教员 男 浙江大学 本科生 |
我高中物理很好，得过年级第一，前三也数次得到，对于物理有自己的一套见解与学习方法。现就读于清华大学，专业机械设计制造及其自动化，上学期绩点专业排名第二，得过华鼎奖学金，正积极准备保研。由于自己的物理很 | |
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T-20254号 白教员 男 浙江中医院大学 本科生 |
本人初中长居年级前三名，对初中知识掌握的还算充分，尤其数理化三科完全可以应付得来，性格开朗大方，五官端正。 | |
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T-20328号 韦教员 男 浙江大学 本科生 |
本人目前就读于浙江大学化学专业，有一点的书法功底，高考结束后曾经辅导过两名学生（一名初三，一名大一）的语文和化学。本人成绩在班上属于中偏上，做事耐心负责，有责任心。 | |
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T-20302号 邓教员 女 浙江工业大学 本科生 |
本人虽然没有很丰富的教学经验，但是本人主要学习管理学和经济学基本原理、现代企业管理基本理论、企业国际化经营基本知识，经济、技术、财务、市场、人事等方面调查、分析与决策的主要技术与方法，．熟悉企业经营管 | |
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T-20295号 梁教员 女 杭州师范大学 本科生 |
主动和学生沟通，细心观察学生的短板和性格特点，可以规划属于学生自身特点的教学方式。 | |
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T-20306号 李教员 男 浙江工商大学 本科生 |
我现就读于浙江工商大学金融学专业，在该专业中名列前茅，有过家教经历。希望能与你的孩子一起成长，一起学习。 | |
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T-20259号 陈教员 男 杭州师范大学 本科生 |
在校期间已通过专八，英语口语成绩很好，也经常和外教交流。可以全面辅导英语学科，从口语、听力、作文等各方面提高学生成绩 | |
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T-20265号 李教员 女 浙江大学 本科生 |
浙江大学大二英语专业女生。大一参加一个学期的校外英语音标培训，过大学英语四级。目前英语八级已通过。小学到高中的英语都可以教学，对英语的总结性强 | |
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T-20264号 许教员 女 中国计量大学 本科生 |
本人细心、耐心，对待工作态度认真；语言表达能力强，能和学生进行良好沟通；在校曾任职办公室秘书，具有一定的文本备课能力 ；个人学习和适应能力强，能够根据学生具体情况及时调整教学计划。 | |
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T-20261号 侯教员 男 杭州电子科技大 本科生 |
杭州电子科技大学软件工程专业毕业，擅长理工科，尤其是物理、化学、数学学科。 | |
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T-20260号 陆教员 女 浙江中医药大学 本科生 |
你好，我是一名大学生，有家教经验，热爱并擅长理科。会教孩子们怎么去真正理解去寻找方法解题 | |
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T-20258号 何教员 男 浙江树人大学 本科生 |
本人就读于浙江树人大学，专业土木工程。高中时化学、物理、英语、数学成绩优秀，特别是化学成绩，长期保持在九十多分，多次获得全年级前三、四名。性格自信、热情、开朗、阳光，爱好学习、运动，对辅导学生有耐心。 | |
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T-20298号 黄教员 女 杭州师范大学 本科生 |
杭州中国古代文学属于杭州市重中之重学科，在校期间主获浙江省诗词朗诵比赛一等奖，最美家乡主题类写作一等奖，在杭州师范实验小学做语文老师班助，实习能动性强，在校学习相对优秀，个人比较有责任心，易相处。 | |
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T-20278号 廖教员 女 浙江理工大学 本科生 |
本人性格开朗，善于沟通。学习能力较强，担任班级学习委员，富有责任感，深受老师同学喜爱，大学期间三次获得“校一等奖学金”，一次获得“国家励志奖学金”。 | |
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T-20279号 黄教员 女 中国计量大学 本科生 |
已经从事家教2年，学生及家长反映效果比较好。英语6级521分。 | |
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T-20281号 李教员 女 中国计量大学 本科生 |
在家里教亲戚的孩子时，教孩子会比较耐心，一般是用自己的感受来教孩子如何去理解，会适时地给孩子思考的空间 | |
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T-20273号 农老师 女 小学 在职教师 |
在职语文老师，责任心强，比较严厉，希望能和家长相互沟通配合。 | |
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T-20276号 梁教员 男 中国计量大学 研究生 |
本人性格开朗，为人友善，擅长物理、化学等理工科。大学生期间和研究生期间都曾多次辅导初高中物理、化学，有好几个学生从只能考30多分到目前进步到能考75分以上。 | |
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T-20277号 胡教员 男 浙江科技学院 研究生 |
本人毕业于浙江科技学院电气工程学院，现在再读研究生，学的是自动化与电器工程，理工科成绩突出，有丰富的家教经验，深受家长和学生的好评。 | |
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